您好!欢迎访问三沙源上游学校网站! 设为首页 加入收藏
 
学校公告:
关于上游
 
 
大事记 您的位置:首页 >> 关于上游  >> 大事记  

银川三沙源上游学校2018年新闻大事记

  发表时间:2019年03月20日  点击数:1157 次

 

●2017年11月24日,根据教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》的精神,确保综合实践活动课程的实施,上游学校初中年级特别策划组织参观宁夏地址博物馆社会实践活动。活动不仅增强了学生的集体意识,丰富了学生的地质、矿产等知识,同时也让学生真正感受到了保护大自然的重要性。返校后,孩子将在老师的指导下可采取制作幻灯片讲解、实物图片展出、情景模拟、手抄报制作、演讲、研究小论文、研究报告等方式进行成果展示。

●2017年12月5日,长江学者王鉴教授走进上游学校,进行学术引领。同行人员还有加拿大多伦多大学教授、甘肃省飞天学者嘉洛先生,宁夏大学周福盛教授,宁夏大学教育学院5位博士和26位硕士研究生。活动分为两部分开展:第一部分为张强老师说课,王鉴教授进行评课;第二部分为王签教授做了题为《翻转课堂的本质》专题报告。

引领教师走上研究之路是提升学校专业品质的根本举措。上游学校校长王力争、副校长刘历红博士期间的导师是王鉴教授,而王鉴教授硕博士期间师从李秉德、李定仁先生,其中作为中国教学论一代宗师的李秉德先生师从发生认识论创始人皮亚杰。从某种意义上说,上游学校的教育理念和学界大师既有很深的渊源,又有大师学术品质在基层的延伸,还有上游人追求创新与卓越的教育理想与人生情怀。相信,上游学校在顶尖学者指导下,一定会彰显出不一样的教育品质,早日成为基础教育界的"塞上明珠"!

●2017年12月14日,为丰富同学们的课余生活,体现学生朝气蓬勃,积极向上的精神状态,激发学生学习化学的热情,让同学们在化学竞赛中体味生活,上游学校特举办化学擂台争霸赛,让孩子们在竞赛中碰撞智慧,在快乐中增长知识!

●2017年12月27日—28日,为了庆祝元旦、喜迎新年,让孩子们度过一个快乐而有意义的节日,12月27日—28日,上游学校喜迎新年活动以年级为单位依次举办。为调动孩子们的积极性,培养他们的主动性和创造性,活动从节目编排,人员分工,道具制作,主持稿撰写,音乐下载,PPT制作……全都由孩子自主完成。活动筹备期间,随时都可以在教室里、走廊上看到他们积极排练的身影。在上游,给孩子一个机会,孩子会还给一片精彩。

●2018年1月9日—10日,中小学名校长领航班华南师范大学培养基地(以下简称“基地”)导师王红教授等一行9人走进上游学校,进行第11次集中培训,其研修主题为新时代教育体制机制改革思想与“领航名校长”成果博览。

9日上午,基地一行第一站到银川十二中(银川一中光华校区)实地考察,该校是“王力争校长工作室”帮扶的学校。在十二中,首先参观学校的基础设施建设,其次听取十二中在帮扶下取得的阶段性成果汇报,大家对十二中由中考成绩排兴庆区倒数一、二跃居至目前第三名的变化感到非常欣喜。当日下午,第二站来到银川三沙源上游学校,一是通过课堂观察和课后研讨,了解上游学校的教育生态和课改情况;二是华南师大博士生导师王红教授为上游全体教师做了《让教师成为“不可替代”:基于“核心基础”的教师专业发展》的专题报告。

10号上午,首先基地内受培训的7位校长分别进行工作汇报;其次上游学校副校长刘历红作为“王力争校长工作室”成员,汇报了《试论结构化教学——以银川三沙源上游学校为例兼论思维课堂的实践探索》,王力争校长进一步解读了结构化教学提出的背景、内容和创新点。王红教授及基地成员对于王力争校长敢于挑战自我,致力于办一所与众不同的学校、勇于改革的精神和行动给予高度肯定。

(据了解,国培计划卓越校长领航工程是教育部2014年推出的国家级培训计划工程之一。该工程在全国遴选了64名中小学校长,经双向选择,8人一组,在8个基地接受培训。培训主要是通过深度学习、导师指导、示范提升等活动,进行为期3年的在职连续培养,帮助参训校长进一步提升教育思想和实践创新能力,推动本地区乃至全国基础教育改革发展。王力争作为宁夏中学校长的唯一代表,于2015年经遴选入围全国名校长首期领航班,并于2016年1月挂牌成立了“王力争校长工作室”。)

●2018年1月30日,“为理想远行把世界带回上游”,上游学校一行十余人前往英国英国研修学习,让教师在行走中汲取养分;让教师在拥有体面生活的同时,成为精神的贵族;让教师不仅有丰富的知识,还有广博的见识;不仅能够教育他人,还能从博大世界汲取养分不断自我更新。上游教师将为理想远行,把世界纳入胸怀,把世界带回上游,见更大的世界,做更好的自己。

研修目标  : 以“研”的方式,通过英国行享受高品质的假期,愉悦的生活,体面的上游人生。以“学”的方式,通过有主题的研修走进英国不同类型中学的课堂,接纳多元文化,研究不同教育模式,探索不同的教育方法、启迪教育思路;通过预设的国际文化交流,对话同行中的精英,碰撞思想和观点,更深入的认识人性、认识自我、开启更高视野的探索之旅,在思考中逐渐形成具有国际化眼光的国际化精神气质。通过集体出行的形式,为在不同年级任教的教师提供交流和学习的平台,建设上游不同纬度的交流通道。通过分组研讨的形式形成工作成果,为教师提供体验和改进学生“小组合作学习”的机会。●2018年3月1,上游学校全体教职工开展三个板块内容的寒假通识培训。

板块一:以学科组为单位进行集体研讨组别不同,研讨的问题不同。语文组、英语组、政史地组、综合组、后勤组站在学生的角度,换位思考这个问题:如果你是学生,你希望或者你理想的导学案是什么样子?数学组、理化生组从老师的角度思考这个问题:导学案使用中的困惑和解决方法?

板块二:王校长的分享 王力争校长从教学对话系统,核心素养,现实要求,考试的角度,认知规律的角度这五个方面详细阐释了我们为什么要进行结构化,尤其是思维的结构化。他还从生活经验的启示上向老师展示什么是结构化,简单来说就是两个字:舍和串。因为不能面面俱到,所以要舍;舍之后,抓住逻辑,寻找联系,就是串。还阐释了关于翻转课堂背景下的结构化问题,提出我们要从知识传授的课堂向思维训练的课堂转变。基于翻转课堂背景,可以有三次结构化:一是课前自学,初步完成结构化。二是课中的补充调整,进行新结构化。三是课上的应用阶段,再次结构化。

板块三:课程观摩

      上游的先行者们,假期间早早上岗,制作导学案,设计课程教学,然后进行研讨,推翻,重新设计,再研讨,再改进,反复多次,几位老师拿出了供全体观摩的设计作品。本次,数学李彦明老师,数学蒋华老师,物理郭靖老师,他们将自己融汇了全组智慧与个人思考的导学案和教学设计呈现出来,在他们简单的思路讲解之后,供大家提出质疑,或者提出补充意见,在不同学科不同思想的交流中,让设计更加适合学生。

●2018年3月23日上午,银川市第二届“推进课堂变革“初中地理课例展示活动在银川九中阅海分校举行。来自银川阅海中学的张世艳老师、银川三沙源上游学校的张金龙老师、银川十ニ中的杨花老师进行现场倣课。担任本次课例展示活动的点评专家有银川市教育科学研究所王跃华老师、银川市唐練中学杨梅老师、银川阅海中学刘学彬老师。全市初中地理学科的教师120余人观摩学习了本次课例展示。

●为早日实现学校办学目标,2018年4月9-12日,学校再次邀请潘老师走进上游,对初高中数学教师进行专业引领。

 ●根据银川市教科所“5月1日前要组织立项课题进行开题报告”的实施要求,4月27日上午,银川三沙源上游学校组织校内3项“银川市教育科学‘十三五’规划2017年度立项课题”开题报告。银川市教科所发展室主任董建德作为论证专家出席,上游学校2项重点课题和1项一般课题的主持人及主要成员代表参加,11位新加盟教师代表和校内研究热情高的教职工代表等近30人参与活动。

上游学校办学定位是“宁夏最好,全国知名,素质教育的典范”。实现这一目标需要建设一支教育理念先进、教学水平高、研究能力强、人格完善、团结合作、追求卓越的教师队伍。而以科研带教研,以教研促教改,既是促进教师经验型向科研型转变的有效路径,更是学校办学目标早日达成的内生力量。为此,王力争校长和刘历红副校长率先带领上游学校部分教师开展课题立项研究。为保障立项课题实施的科学性、可行性、规范性,本次开题报告,每个课题按照“课题主持人报告,专家论证,主持人答辩,现场人员与主持人互动”的流程充分论证。《运用课堂教学对话系统提升高中数学教学针对性研究》是银川市重点课题,主持人王力争校长从“问题的缘起、研究目的、研究思路、研究方法、课题组成员及研究进度和预期成果”6个方面进行报告。董主任就课题在切实解决教学实践中的问题与王校长互动讨论。参与教师也就课题中感兴趣的问题与王校长进行对话。

●2018年5月4日下午,衡水中学文科状元刘嘉森走进上游学校,与我们分享他的逆袭故事与学习方法经验。分享活动在上游学校图书馆报告厅馆举行,共分两场,第一场下午15:30—17:20分,第二场晚上19:00—21:00。由年级主任雷清香主持,上游学校全体高一、高二学生、班主任及部分教师共800余人参与了本次分享活动。现场师生聚精会神地聆听,每到精彩处掌声经久不息。尤其是在分享他历经多次挫败重回巅峰、跌宕起伏的学习历程给上游学子们带以震撼。继而,刘嘉森重点分享了他的学习方法经验。从练字提分、制定计划到如何珍惜每一分钟每一秒钟的时间,他都一一向同学们讲解。其中重点强调三点:一是每天早晨制定学习任务清单,原则是老师布置的任务优先;二是关于质疑,需要增设一个环节,遇到不懂难懂的问题需要深思后,判定是不是正真不懂;三是笔不离手,需要不断地去记录,即便老师已经讲解过多遍,笔能使得人思维高度集中。

 ●“春种一粒粟, 秋成万颗子。”农业似乎离同学们的生活很远又很近,每天吃的粮食和蔬菜都来源于农业人的智慧和辛劳,但是作为“城里人”同学们对如何春耕、播种、施肥,收获,农作物又是如何生长却知之甚少。
  为了能够激发了同学们参与社会、了解社会的热情,近距离的接触农业,深刻体验农业人的辛苦,了解农作物的生长过程,上游学校于2018年5月14日,启动了“利用校园种植基地开展劳动实践活动”。
  上游学校在开展素质教育过程中,重视综合社会实践活动,是上游教书育人和学生成长、成才过程中不可缺少的重要环节,是提高学生自身素质,充分发挥知识技能优势,服务社会的重要渠道,也是第一课堂教育的有效补充与延伸。上游学校自成立以来,在构建开放型的综合实践活动课程,利用校园种植基地,让学生在劳动体验中开拓视野、陶冶情操、形成技能、培养特长、发展个性,发展自主性,从而促进学生全面素质的提高。

●   银川三沙源上游学校明年将迎来首次高考,为了促进上游教师前置思考,系统谋划,有效提升数学教师的考试研究与考前辅导能力,5月8-10日,学校特邀上海高中数学特级教师文卫星老师走进上游做专业引领。这是继江苏特级教师潘建明两次进上游专业引领后,第二位特级教师走进上游,也是“名师进上游系列活动”的第三次专业引领活动。本次活动主要有专题报告、课堂诊断和互动研讨等内容。

上一条: 银川三沙源上游学校2016年新闻大事记
下一条:6月8日上游学校举办行政楼入驻仪式
© 2015-2016 All Rights Reserved. 版权所有:银川三沙源上游学校 宁ICP备19001148号 网站设计制作:银川天脉网络有限公司  访问统计: 1064841人