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学部介绍
 
 
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  巍巍贺兰山下,澹澹典农河傍,有一所与众不同的学校——银川三沙源上游学校。
      躬行五载,步履不停的上游学校砥砺初心,努力办一所“西部一流 全国知名 素质教育典范”的学校。心里有火,眼里有光的上游人,秉承“抱诚守真 做质朴的教育”态度,不在终点而在路上的信念,让教育带着温度在三沙源落地。
     ——在路上,上游人致力于办一所不太功利的学校;
     ——在路上,上游人致力于办一所面向全体、全面发展的学校;
     ——在路上,上游人致力于办一所人文和谐的学校。
     在路上,只要步履不停,你和上游,你和上游的未来,总会在某个时刻遇见。 
 

  柳树婆娑,青松流翠,书香浓郁,设施先进。 学校2016年3月建校,是由原银川一中校长王力争参与创办的一所高标准、现代化、小班化(36人)寄宿制民办完全中学,占地200亩,投资近4亿元。 现有63个班级,学生近2200人,教职工255人。

       为早日实现“西部一流,全国知名,素质教育学校典范”,结构化教学改革促学生思维发展,学术型学校建设引领教师专业发展。

 

 

  五年来,上游学校取得了阶段性办学成果:

       办学成效显著——在生源几乎没有选择的情况下,学校在中、高考中,实现了“低进高出 高进优出 批量逆袭”,成为宁夏进步最大的学校;

      独创理念——原创结构化教学理论,实践和理论价值崭露头角;

        全区首家学术型教师专家服务基地——2020年3月上游学校被自治区命名为“普通中学教育暨学术型教师专家服务基地”,这是目前全区基础教育领域第一所也是唯一一所被命名的学校。

        学术型学校建设——以学术型学校建设作为战略突破口,以教师专业成长为抓手,推进结构化教学理论持续深化;

       五年来,上游学校坚持创新发展,高位求进、不断追求在办学思想,教师培养、教育质量三个方面形成具有学术型品质,与众不同的学校。

 
 
 
 
 
 

  荣获奖项:

        自治区“优秀教师”

  全国五一劳动奖章

  自治区“塞上英才”

  自治区首批中小学正高级教师

  自治区首批“塞上名师工作主持人”

     全国首批名校长领航工程“领航校长工作室主持人”

  办学业绩:

  2002年4月——2007年10月

  银川一中副校长,银川外国语实验学校校长

  实现了学校从薄弱到优质的转变,为学校后续发展奠定了坚实的基础;

  2007年10月——2016年2月

  银川一中校长

  实现了升学率翻番,连续七年出高考状元(10人)的佳绩;

  2013年——2015年

  帮扶银川十二中,成为兴庆区进步率最大的学校。

       2016年——至今

        辞职创办银川三沙源上游学校。原创结构化教学理论,实践和理论价值崭露头角; 学校在中、高考中,实现了“低进高出 高进优出 批量逆袭”,上游学子高成长性备受社会各界瞩目,成为宁夏进步最大的学校;实力口碑并存,成为学生及家长的心仪之选。

  

  学校凝聚了一批师德高尚、责任心强、甘于奉献、富有改革创新精神的优秀教师。

     ●任课教师196人,学历结构合理,教学队伍整齐。

     ●高学历人次多,博士2人,硕士45人。

      ●高层次专家多。“塞上英才”“塞上名师”“特级教师”,各级骨干教师34名。

     为提速教师专业化发展,学校以建设学术型学校建设为战略突破口,推行结构化教学,引导上游教师树立职业理想,做研究型教师,打造学术型教师团队。

 

 

          在上游,云推云,树摇树,构筑严而有格,爱而不纵的师生关系。

       ●在上游,师生从情感上亲密无间,学生因为“亲其师”,所以能“问其难,信其道”;老师因为爱与信任,所以能支持、守望和陪伴。

       ● 在上游,师生从形式上呈现为“同侪TOP共同体”的样子,共同的目标都指向学会学习,学会思考,学会创造性解决问题,并致力于不断自我发展。

       ●在上游,师生间“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”,“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”。

       ●在上游,学校最美的是孩子与老师柔和的目光,温暖的笑脸,良好的行为。

       ●在上游,最好的学习空间就是师生无边界能在一起,有更多的自主学习、自由学习、自由对话的机会,这空间是温暖的,是互相支持的,是有归属感的。

       ●在上游老师给予孩子的是:引导、熏陶、陪伴和守望。

  

 
  上游学校是求知的圣殿,成长的乐园,成功的摇篮。思维课堂、以学定教、输出导向型教学、结构化教学、聚焦诊断 精准助学五个维度让每一个孩子的大脑灵动起来,打造影响孩子一生的核心素养——思维能力。

  思维课堂——以思维品质提升为切入点,力促学生发展核心素养有效落地。

  以学定教——借助翻转课堂。重构学、教关系,教为学服务,实现以学定教。

  输出导向型教学——让学生从被动学习走向主动建构的学习样态。

  结构化教学——不落窠臼,自主生成的结构化教学理论将改革推向深层;

  聚焦诊断 精准助学——关注每一个学生每一个方面,给学生提供及时的,具有针对性的指导和帮助。


活动课——帮助孩子在体验中找寻陪伴终生的兴趣爱好。

       上游学校是每个孩子学习、生活、活动优质发展的青春港湾,活动课、 TOP训练、体育观、综合实践活动四个维度让每一个孩子健康、快乐、充实成长。

  ▲部分活动课图片展示。

  一切从学生的健康成长出发,为了让孩子在成长的道路上全面进步,上游学校德/智/体全系课程开发设计,打破班级、教师、学科的界限,实现多种活动课并存模式,开设30多门艺体课和多样社团活动。

TOP训练——建立“同侪”TOP共同体,培养良好的生活习惯和学习习惯,让孩子拥有归属感,存在感、成就感。


  课堂是学生学习的主阵地,也是培养学习习惯的主战场,在TOP训练过程中,从学生的一举一动、一言一行中规范学生课堂日常常规从而养成良好的学习习惯。
        此外, 在日常生活中上游学校注重细节,从一点一滴的小事抓起。 一日三餐,排队打饭、等候刷卡、礼让他人、餐具回收归类,餐厅里井然有序;洗漱就寝、内务整理等等,经过刻意练习养成孩子们良好的行为习惯。

体育观——在三年初、高中教育后,每个孩子都应该有自己能够参与的体育项目,形成体育锻炼的习惯

  通过一年春秋两季运动会、全体学生跑早操、课间操时间开展以团队游戏为主的体育活动、艺体课,培养体育兴趣,树立终身体育观,让学生在体育实践中学会坚持,磨炼意志,懂得承担责任、直面困难,潜移默化的改变和提高孩子们的各项“品质”。

综合实践活动——基于学生经验,联系学生生活和社会实践,提升学生综合应用能力。

  通过参观博物馆、远足拉练、种植等社会实践活动,带领学生走出校门,走入社会,贴近自然、感触生活,增加对社会的认识与理解、体验与感悟,激发学生对社会问题的思考。
        孩子们在上游践行“因我而使周围的人感到快乐;什么时间做好什么事;我的人生,我的责任;一切有效的学习都从自主思考开始”四句话,时时处处培养学生良好的学习、生活习惯,让学生在校园内快乐学习,在探究中阳光成长,在学业进步中收获自信与成功。
  当年上游学校“小升初”招生在“无尖”可掐、择优性不强的情况下,2019年、2020年中考上兴庆区、金风区城市普通高中最低控制线均达到85%以上。上游以“每一位学生都是重点生”的办学实践击碎了所谓的“生源”神话,跻身优质民办初中行列。
 
  ▲表中中考排名仅为银川市三区排名,每年银川市三区参加中考的人数约为当年全区高考报名人数的四分之一。
     衡量一个学校教育质量的好坏,不应该仅看对外公布的升学率,而更应该比较它的出口质量(高考的成绩)和它的入口质量(中考成绩和中考排名)。上游学校在入口质量并不高的前提下,取得出口质量较高的成绩。中考成绩非一流的学生,经过上游学校的精心培养,经过学生的不解努力,在2019年、2020年、2021年高考中考出了出色的成绩,彰显了学校“低进高出 高进优出 批量逆袭”的办学特色,上游学校成为宁夏进步最快的学校。

 
  为早日实现“西部一流 全国知名 素质教育典范”的办学目标,学校以学术性学校建设作为战略突破口,鼓励、引导教职工结合日常工作做研究,推行结构化教学,力促上游学校成为具有学术品质,与众不同的学校。
  全员性——以全纳视角,将学校各项工作纳入学术性学校建设范畴,每年投入奖励经费,激励每位上游人以研究的方式,创造性地干好工作。
  民主性——2019年12月,学校第一届第三次教职工代表大会上,全员通过了“学术型学校建设方案”及其“管理办法”,2020年启动。
  领先性——2020年3月上游学校被自治区命名为“普通中学教育暨学术型教师专家服务基地”,这是目前全区基础教育领域第一所被命名的学校。
  创新性——结构化教学理论建构与发展历程,在推动基础教育改革上具有创新性和示范性。


  ▲学者专家进上游。

  ▲名师进上游。

  上游学校的建筑风格秉承“环境启育,人文与自然融合”的理念,英伦建筑风格,高端大气,厚重的红砖彰显优雅气质。在总体布局上,整个校区分为教育教学区、生活服务区和体育运动区。

  ——教育教学区有行政办公楼、图书馆、体育馆和环绕其周围的教学楼、综合楼、实验楼;

      ——生活服务区有公寓楼、餐厅等设施;

      ——体育运动区有标准体育场及足球场、篮球场、排球场等设施。

       三个功能区相对独立,又相互关联,从而保证了师生工作、学习、生活和活动的有序进行。在环境打造上,突出“自然人文结合,绿化美化并重”的特点,营造出良好的自然人文环境。

        在设施配套上,按照区级规范化学校标准,配备了先进的信息网络、实验室和体育运动系统,建设了高规格的图书馆(含阅览室、电子阅览室)、风雨操场体育馆(含练琴房、舞蹈排练厅、兵乓球训练室、健身房等)、专业楼(含劳技教室、专用美术教室、创客空间等)各类配套设施,满足了素质教育全面发展的需要。

  在生活服务上,学校配有专职医生、心理教师、学生辅导员24小时为学生身心健康保驾护航。学校餐厅严把食品质量关,严控食品加工制作流程,从源头到制作上保证了学生用餐的安全。4人间/6人间学生公寓,每都有独立洗浴设施。 餐厅总面积约1万多平方米,三层就餐区(第一三层回餐,第二层汉餐),每天照顾着近2200名学生和老师早、中、晚餐饮食需求。

  专业公司统一运营的大巴车定时、定点接送学生。人防、物防、技防结合,实现校园监控无死角。全校学生禁带手机等电子产品,在校期间实行封闭式管理。为学生提供一流的学习和生活条件。

  要想进步快,快到这里来!宁夏进步最快的学校——银川三沙源上游学校,让你的每一次选择都迈向成功!

 

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