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        银川三沙源上游学校的行政管理不同于传统学校,我们整合学校职能部门,只设立学生发展中心、教师发展中心、后勤服务中心三个部门,由三名副校长兼任中心主任。这种管理架构的变化带来的好处很多:遗失减少了管理人员,提高了效率;二是学生发展中心将教务处、政教处、团委的功能整合在一起,改变了目前大多数中学专设德育机构即政教处的做法。

      上游学校建校两年多来,管理架构的改革及运行平稳,实效性大大提高。扁平化管理促进了校长办学思想对德育工作的直接作用——有关决策通过校长办公会研究后,在细化校长德育理念与实施策略的过程中,教师发展中心、后勤服务中心的分管校长对德育问题共同聚焦,并从各自角度挖掘德育功效,促使学生发展中心的工作因顶层设计而加强、因智慧交流而碰撞,释放出更强的德育合力。

 

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